中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组12月24-25日在北京召开第二十二次全国高校党的建设工作会议。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东主持会议。中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆讲话。中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际出席会议。我校党委书记高文兵参加会议，并作为全国两所直属高校代表之一在会上介绍了我校党建工作经验：《增强主阵地，占领新阵地，将网络思想政治教育送到学生身边去》，这是学校合并组建以来首次在全国高校党建工作会议上进行经验交流发言。 本次高校党建工作会议强调，要以推进党的思想理论进教材进课堂进头脑为主线，坚持立德树人，坚定理想信念，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，激励高校师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦学习奋斗。刘奇葆强调，要抓好大学生理想信念教育这个核心任务，把学习习近平总书记系列讲话精神作为重点内容，增强大学生走中国道路、建设中国特色社会主义的信心信念，焕发投身改革开放的巨大热情，在实现中国梦的奋斗中追逐青春梦想。要加强大学生社会主义核心价值观教育，在结合融入上下功夫，弘扬中华优秀传统文化，加强和改进高校思想政治工作，办好思想政治理论课，发挥校园文化熏陶作用，提高大学生思想道德素质。要强化和落实领导责任，加强教师队伍建设，牢牢掌握高校意识形态工作的领导权管理权话语权。刘延东在主持会议时强调，各地各高校要以高度的责任感和紧迫感，切实加强高校思想理论建设，筑牢高校党建工作的坚实基础。中组部陈希副部长在总结讲话中就贯彻落实会议精神进行了总体部署，提出了明确要求。

学校在会上介绍的主要经验是：

增强主动性 占领新阵地

将网络思想政治教育送到学生身边去

近年来，中南大学紧扣育人根本，增强主动性，占领新阵地，将网络思想政治教育送到学生身边去，取得一定效果。

一、把握需求，增强“送教育”的主动性

学校先后创建22个思想政治教育网站，其中12个成为省部级示范性网站或全国高校百佳网站，构筑起合奏共振的德育网站群。

一是把握学习需求，弘扬奋斗筑梦主旋律。信息时代，网络已成为学生自学主渠道。应对这一需求，学校与企业合作投入2亿余元，打造“数字中南”，提供快捷安全的校园网络服务。实施网上精品工程，建设名师讲坛、网上党课、师生访谈等品牌栏目，开辟了学生喜闻乐见的网上学习园地。今年以来，围绕中国梦这一主题，网上、网下教育并重，举办110余个理想导航培训班，培训学生1.4万人次，吸引网上讨论10余万人次，营造了奋斗筑梦的浓郁校园氛围。

二是把握就业需求，唱响实践报国好声音。学校紧扣学生就业热点优化网络服务。依托就业信息网全面推进就业指导，组建全国首家职业选择能力训练中心，设立职业测评、模拟面试等10个实验室，进行就业能力训练。中国大学生创业网激励学生创业，开展网络视频实训，吸引了全校95%的学生参与创新创业活动，培养出中国大学生年度人物李海星等一批校园创业明星。“升华网”建立社会实践需求与服务对接系统，每年为1万余名学生提供社会实践网络服务。

三是把握情感需求，传播阳光心理正能量。学校利用网络优势加强学生心理健康教育。心理在线网站整合湘雅医学优势，组织38名教授和心理咨询师轮班在线咨询，及时干预心理危机，年均网上咨询1000余人次，切实增强了网络吸引力和“黏着度”。积极承办中国大中学生心理健康教育在线网站，已连续举办9届“吾爱吾”网络心理健康活动月，面向全国开展心理知识普及、朋辈心理互助等丰富网络活动，引导学生树立积极心态，健康成长成才。

二、创新载体，掌握“微时代”的主动权

抓住网络新媒体发展机遇，积极拓展思想政治教育阵地。

一是搭建微博矩阵。依托校、院、班、学生会、社团5级微博体系，打造工作交流平台，推出“微调查”“微话题”等系列板块，粉丝量超过20万。依托学校领导、教学名师、辅导员、优秀学生等4类达人微博，打造思想碰撞平台和意见领袖，900余名干部教师和优秀学生进驻微博，正面回应学生困惑，真切凝聚学生情感，吸引访问量100余万次。依托校园升华微博，打造活动组织平台，覆盖学生寝室，举办微直播、微访谈等面广人多的微博活动。依托系列主题微博，打造特色服务平台，受到广泛欢迎和好评。

二是巧用微信平台。充分激发学生创造性，发挥微信的思想政治教育作用。引导学生开发手机微信功能，每天编发《思想驿站》手机报共享到微信朋友圈，广泛传播正能量。开发电子杂志功能，用图文并茂、影音俱全、生动明快的微信传播校情动态，增强了润物无声的效果。开发活动组织功能，承办全省大学生骨干培养班，380名学员全部通过微信查收学习资料，实现了无纸培训。开发数据查询功能，学生团队自主研发英语四六级查分排名系统，“中南新生助手”等软件，受到学生及家长的广泛应用和好评。

三是创建微影中心。建立校园网络文化工作室，制作适合新媒体传播的网络文化产品，推动优质文化教育资源共享。2年来，围绕“述说身边故事，寻找身边感动”主题，指导学生制作了100余部原创微电影，100余首原创MV，200多个励志故事音频，被广大学生誉为校园网络文化“大餐”。习近平总书记今年视察中南大学后，学生创作“牢记总书记嘱托、争做有为青年”系列动漫，在互联网广为传播。

三、净化环境，打好“育英才”的主动仗

学校党委将建设健康向上校园网络舆论环境作为重要育人抓手，确保网络可用可管可控，使网络空间晴朗起来。

一是做强舆情联动机制，在学生中“守得住”。成立网络舆情中心，打造“全天候”在线网络舆情平台，定期形成快报、专报等舆情动态报告。引导网上正面舆论，开展网络舆情研判，健全网络应急预案，确保校园网络舆论导向正确、规范有效。

二是做精网络素养教育，在学生中“站得稳”。发挥课堂教学主渠道作用，推动网络素养教育进课堂，增强学生网络甄别能力。每年针对300名网络建设学生骨干及所有新生，开设网络文明与法律知识专题讲座，引导广大学生坚守网络诚信，健康理性上网。2012年“9·18”期间，开设“勿忘国耻、振兴中华”网络论坛，引导学生理性爱国，实现了维护学校稳定和表达爱国热情的有机统一。

三是做实学生委员阵地，在学生中“行得通”。适应自媒体的迅速发展，学校将网络管理服务主体转向学生。成立学生工作委员会，促进学生参与学校民主管理，建立健全24小时学情直通车、学生诉求摘登、首问责任制、校领导及职能部门与学生面对面等系列机制，落实网络意见反馈制度，及时回答和解决学生关注的热点焦点问题，有效增强了网络思想政治教育公信力和实效性。

(责任编辑：研工办)